EDUCAZIONE ALLA SOSTENIBILITA'
Il Parco del Ticino, a partire dalla metà degli anni '90, ha avviato la progettazione e la sperimentazione di programmi didattici volti alla ricerca di modelli di azione in grado di avvicinare e coinvolgere operatori specializzati (formatori e/o facilitatori) ed utenti (scuole, associazioni e singoli cittadini) ai temi inerenti l’educazione ambientale e lo sviluppo sostenibile.
Attraverso attività dal valore pedagogico, ma anche le visite guidate, lo sport, il gioco, l’arte, la socializzazione e la pubblicazione di guide e testi specializzati, si è dato inizio ad un importante processo di trasformazione positiva, in grado di avvicinare l’utenza alle politiche di conoscenza, riscoperta, valorizzazione e protezione attiva del suo territorio.
Dopo i primi anni di operatività diretta da parte di alcuni esperti del Parco, le attività di educazione ambientale ed alla sostenibilità sono state trasferite in seno ad un vero e proprio pool di agenzie, in cui giovani dinamici e culturalmente preparati, si sono organizzati in forme societarie capaci di raggiungere un numero maggiore di utenti e rispondere a richieste sempre più esigenti e specifiche: per le scuole e per le collettività in genere.
Il Parco del Ticino all’interno di questa struttura ha assunto un ruolo di coordinamento e di supervisore dei programmi, iniziando anche una fase di affinamento, aggiornamento e di formazione continua delle figure professionali che ruotano intorno ad esso e di cui sono portavoce ed espressione degli orientamenti.
In quest’ottica si è definito un nuovo modello di sviluppo delle attività, in modo da permettere l’emissione di servizi coordinati e qualitativamente sempre più ragionati e ricercati che, pur nel rispetto dell’inventiva di tutti gli attori in gioco, corrispondano a requisiti educativi, didattici, metodologici e relazionali sempre più attenti e vicini alle nuove ideologie in materia di educazione ambientale ed alla sostenibilità.
Il primo corso di formazione e aggiornamento del personale operante è stato realizzato nel 2006 in concorso con il Consorzio Pracatinat, un laboratorio didattico sull’ambiente di fama internazionale, col fine di porre premesse di partenza condivise per il prosieguo delle diverse attività.
Da questo è disceso l’avvio di un lavoro costante e sistematico di dialogo e ricerca-azione che ha permesso al Parco di progettare percorsi educativi didattici in sinergia con le strutture esterne e di dare vita ad una rete virtuosa di relazioni che porta a condividere gli obiettivi partendo da percorsi differenti. Muovendo da un rinnovato modello di attuazione, dunque, si sono gettate le basi per nuove forme di collaborazione con le strutture esterne, costituendo uno specifico gruppo di lavoro composto da un rappresentante per ogni Agenzia Ambientale convenzionata (per l’educazione ambientale) e dai referenti dell’Ufficio Educazione Ambientale del Parco.
ALLA SEZIONE “PROPOSTE DIDATTICHE” POTETE TROVARE IL PERCORSO CHE CI HA PORTATI A CERTIFICARE ALCUNI PROGRAMMI EDUCATIVI E DIDATTICI E LE RELATIVE PROPOSTE.
